为了帮助家长更好地了解IFPAD国际艺术课程,提升机构办学实力,为家长学员提供更优质的服务,10月20日上午,拿珀伦艺术留学受广东实验中学国际部邀请,参加了白云校区国际部首场线下校园开放日讲座活动。
讲座伊始,首先由IFPAD课程负责人陈老师带领家长们了解海内外升学和就业环境的现状以及发展趋势。
陈老师上来先给大家分享了一个有趣的冷知识——每个人的左右脑活跃程度是不同的。
有的孩子左脑活跃,因此对数学、逻辑等方面的知识更敏感;而有的孩子则是右脑更活跃,在图画、音乐、创意等方面也更有天赋。
这提醒了家长们,孩子学习不好,不一定是不上心、不努力,也许因为孩子还没找到合适的赛道。
紧接着,陈老师向家长们阐述了一个客观事实:中考分数皆为650分左右的情况下,选择国内升学的同学,也许只能进入一所特控率30%的高中,取得特控线附近的高考成绩,最终只能进入一所普遍认为“还不错”的大学。
但如果是考虑走国际方向的同学,650的中考分数在择校时,完全足够进入一所第一梯队的国际学校。同样是努力成为前30%,就能走向全球艺术设计类TOP30、综合类TOP100的海外知名院校。
就目前的就业情况来看,国内升学和海外留学的毕业生相比,就业竞争力和薪资水平可以说是天差地别。
除此之外,陈老师分析了未来的就业趋势:预计到2030年,将有85%的现有工作会被AI取代,比如金融业、记者等等;而人的创造力、互动能力和情感都是人工智能无法替代的。
对从事艺术创作的职业来说,其要求从业者具备的独特的思维方式和情感是AI难以捕捉指令并重复运行的,因此也不易被取代。
与此同时,在全球创意产业蓬勃发展和数字技术应用的广泛普及,各行各业对拥有艺术设计背景的专业人才的需求正急速增长。
越来越多家庭提前看清了趋势,认为其不可替代性强及就业前景广阔,对孩子的未来更有保障,纷纷选择转向艺术留学赛道。
陈老师还重点向家长们展示了省实“教育要弘扬学生的主体性”的学生观,着重培养学生的主体精神,而IFPAD课程就是最能体现这一学生观的项目之一。
随后,由IFPAD课程组长李老师介绍课程组成和具体的学习内容。省实IFPAD通过一系列课程和能力全方位的培养,帮助学生本科直录世界TOP30艺术院校,助力学生取得留学和未来事业发展的成功。
IFPAD的艺术专业课程并不只是传统意义上的绘画,还包括设计、非遗等等多方面的课程,学生能够在一系列课程中发现美、欣赏美,开发创意思维和批判能力。
李老师向家长们展示了学生的艺术作品集,讲述学生们在IFPAD就读的故事以及毕业后取得的成就。
现场的家长们听得津津有味,纷纷感叹高中的学生竟然创作出如此具有创意和前卫性的作品。
最后,负责升学的黄老师对留学政策和升学规划的进行解读。
黄老师给家长们介绍了艺术留学的热门院校,展现了IFPAD课程近年卓越的升学成果,名校录取数据远高于市场整体的录取水平。
黄老师还提到,IFPAD课程的优势在于不需要学生提供高中三年的成绩,更不需要另学其他国际课程,直接用校内文化课成绩、语言成绩和作品集即可申请海外院校,学生可以把更多的时间精力放在艺术创作上。
学校会根据每个学生的升学方向制定相应的发展规划,比如为学生提供各类型的活动,提升与院校要求适配的经历背景,提高升学的成功率。
黄老师发自肺腑地说道,许多学生在来IFPAD学习前都因为学术成绩落后而不被看好,在进入IFPAD学习后,他们的潜力才得以被发掘,最终凭借自己的实力进入顶级艺术院校就读本科,甚至一路升硕……
这令黄老师相信IFPAD课程有改变学生的力量,也让在座的家长同学们倍受鼓舞。
在讲座的最后环节,陈老师邀请各位家长提出疑问,家长们积极与陈老师互动,踊跃提出想要了解的问题。
其中有家长问到,“历届学生的作品如此优秀,我的孩子进入IFPAD学习后也能做到吗?”
对此,陈老师指出IFPAD课程的师资力量非常雄厚,教学质量有保障。其次,海外院校更看重学生的思考过程,学生在作品集中呈现的项目不一定需要完美无瑕,最重要的是作品集要体现了学生的独特思维和创意能力。
此次省实的开放日讲座,家长们怀着期许而来,满载而归。家长们对学校和IFPAD国际艺术课程有了全新的了解,孩子的未来规划亦多了一种选择。
拿珀伦的各位老师也表示获益匪浅,在近距离接触到省实“以人为本”的教育理念的同时,对IFPAD课程也有了更深入的认识。
在今后的教学和服务中拿珀伦将继续秉持教育的初心,严格按照省实的教学标准服务好每一位学员。
拿珀伦艺术留学可以提供:
✅针对初中生:
省实IFPAD国际艺术高中的备考与升学服务。
4年多来,拿珀伦已经帮助80+名同学顺利考入省实IFPAD国际艺术高中部。
✅针对高中生:
遵照IFPAD国际艺术课程,提供配套的艺术留学服务。
包括但不限于:个性化留学规划;专业的申请指导;高质量作品集辅导与包装;文书撰写递交等。
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